CONCURSO DE ORTOGRAFÍA EL TIEMPO 2014

FORMULARIO EN EL BLOG

DESEMPEÑO:
obtiene información a través del uso de tes para mejorar el proceso de comunicación entre los compañeros

                                                          ACTIVIDAD

1. crea un formulario con google drive el cual debe estar orientado a detectar el nivel de seguridad en linea
2. el formulario debe cumplir con los siguientes aspectos:

 A. titulo
 B. descripción corta sobre el formulario y la temática
 C. 5 preguntas que indaguen sobre la seguridad en linea (no cuentan edad y sexo)

3. el formulario debe seer publicado en el blog como un gatget (gatget de imagen)
4. el formulario debe ser resuelto por 10 compañeros y debe tener mínimo 4 opciones de respuesta

AVATAR

Desempeño:Ingresa codigos HTLM en su blog para publicar evidencias del uso de herramienas propias de la wed 2.0

 ACTIVIDAD
 1 Cree una cuenta en www.voki.com
 2 Cree un avatar de preentacion donde mensione los siguientes aspectos:
    - nombre
    - grado
    - intereses particulares
 3 publique su voki como un gadget en el blog

NET SMARTZ DOS TIPOS DE ESTUPIDO

DESEMPEÑO: DETERMINA CARACTERÍSTICAS DE LA CONNOTACIÓN "ESTÚPIDO" DE ACUERDO AL VÍDEO EXPUESTO PARA PLANTEAR HISTORIAS REALES DE A CUERDO A CRITERIOS ESTABLECIDOS A TRAVÉS DEL USO DE LOS NAVEGADORES ACTIVIDAD 1. SEGÚN LA RAE QUE SIGNIFICA ESTÚPIDO 2. OBSERVA Y RESPONDE A. ¿SEGÚN EDUARDO A QUE HACE REFERENCIA EL TITULO "DOS TIPOS DE IDIOTAS"? RTA: A QUE EL COMETIO DOS ERRORES GRAVES QUE PERJUDICARON A OTROS B. ¿DE QUIEN ES LA CULPA DE QUE EDUARDO SE METIERA EN PROBLEMAS? RTA: DE LA PERSONA QUE LE PASO LAS FOTOS A LA COORDINADORA C. ¿SEGÚN TU OPINIÓN PIENSAS QUE EDUARDO MERECIÓ HABERSE METIDO EN PROBLEMAS? ¿POR QUE? RTA: NO, POR QUE DE IGUAL MANERA SOLO SE ESTABAN DIVIRTIENDO Y NO TENIAN POR QUE ENTERARSE DE UNA FIESTA EN LA QUE TODOS ESTUVIERON PRESENTES 3. UTILIZANDO LA INTERNET ENCUENTRA HISTORIAS SOBRE JÓVENES O ADULTOS QUE HAYAN PERDIDO OPORTUNIDADES (EDUCATIVOS O LABORALES) DEBIDO A COMENTARIOS O IMÁGENES QUE SE HAN PUBLICADO EN LINEA, DA DOS EJEMPLOS Y CON CADA UNO REALIZA LO SIGUIENTE: A. ¿RESUMA LA HISTORIA Y PUBLIQUE LA URL DE LA PAGINA DONDE SACO LA INFORMACIÓN ? RTA: HABLAN DE UNA MADRE LA CUAL TIENE DOS HIJOS LOS CUIALES ESTAN SIENDO AMENASADOS POR TWITER, ASI COMO HAY CUENTAS REALES, HAY OTRAS QUE NO SON REALES, PUES MUCHOS DE ESTOS SON CUENTAS FALSAS EN LAS CUALES AMENAZAN A LAS PERSONAS. http://www.publico.es/451514/mas-de-250-000-personas-han-sufrido-problemas-de-seguridad-en-twitter B. ¿DE QUE MANERA LLEGO LA INFORMACIÓN A OTRAS PERSONAS? ¿A QUIENES? RTA: LLEGO POR UNA DENUNCIA QUE SE HIZO POR PARTE DE LA MADRE (TWITER) C. ¿DEBIERON METERSE EN LA PUBLICACIÓN? ¿POR QUE SI POR QUE NO? RTA: NO, POR QUE ESO NO ERA PROBLEMA SUYO, Y LA PUBLICACION EN TWITER NO LO AFECTABA A EL O ELLA D. ¿PODRÍAN SUFRIR ALGUNA CONSECUENCIA ADICIONAL POR LA PUBLICACIÓN? RTA: EL QUE HIZO LA PUBLICACION PÙEDE ESTAR AMENAZADO DE MUERTE, Y SI ENCUENTRAN A EL DE EL COMENTARIO LO PUEDEN DEMANDAR POR AMENAZA.

METAS Y DESEMPEÑOS 3 TRIMESTRE

METAS:
1. el computador permite realizar productos que pueden apoyar en aprendizaje
2. el computador permite simular fenómenos o procesos que pueden presentar dificultad al generarlos en ambientes reales.

DESEMPEÑOS:
1.usa la hoja de calculo para crear formulas y manejar sistemas y unidades que permitan realizar calculos
2. tabula información para representar mediante gráficas estadísticas y comportamientos a partir de datos
3. crea presentaciones multimedia para sustentar el proceso , diseño, calculo y dibujo del sistema estructural.

REDES SOCIALES

DESEMPEÑO: a través del taller de "6 niveles de información " cual es el nivel de exposición de la información personal en las redes sociales

ACTIVIDAD
1- responda :
    a) cantidad de sitios o aplicaciones de redes sociales que utilizas
 
    b) cantidad promedio de amigos o seguidores
    c) cantidad promedio de tiempo q pasa en linea al día
    d) cree q existe tal cosa como " estar demasiado conectado " ¿por que ?
2- tu huella informática
 escribe las 5 principales aplicaciones o redes sociales que mas utilizas ( escribelas de mayor a menor ) y llena tu huella según las siguiente escala

 SOLUCION
1-

   b) facebook : 415 amigos
       twitter : 42 seguidores
       ask : 20 seguidores
       youtube 20 seguidores
      google + 33 amigos
  c) 10  horas
  d) 

ANALISIS DE DATOS

DESEMPEÑO:organiza datos a traves de la generacion de graficas en exel, para interpretar y analizar información.
 
ACTIVIDAD
1)CREA UN ARCHIVO EN EXEL con su nombre
2)en el archivo de exel,escriba 10 preguntas las preguntas deben diseñarse de tal manera q se puedan utilizar para una encuesta.la tematica de esta encuesta es contaminación en bosa. ademas las preguntas que usted diseñe solo se podran responder con estas obciones:
a ) siempre
b)casi siempre
c)algunas veses
d)nunca
obcion de unica respuesta
3) despues de diseñar las preguntas en el archivo de exel respondalas como si usted ubiese encuestado a 10 personas
NO PUEDE HACER LA PREGUNTA CON RESPUESTA ABIERTA

ACTUALIZACION DEL BLOG

 DESEMPEÑO:  Demuestra habilidades para recordar el uso de herramientas TIC para comunicar de forma clara y coherentes las ideas
ACTIVIDAD
publicar metas y desempeños con  gif animado
actualizar blog con paginas y enlases
gadyo

METAS Y DESEMPEÑOS 2 TRIMESTRE

            METAS
1 El computador es una herramienta que permite comunicar y elaborar productos
2 El computador permite simular fenómenos o procesos pueden  presentar dificultad al generarlos en  ambientes reales

           DESEMPEÑOS
1 Diseña y representa figuras en 3d  como un sistema confusiones  dentro de un contesto
2 Construye modelos para realizar cálculos y analizar funcionalidades de las estructuras
3 Crea modelos de estructuras a partir de objetos tridimensionales y explica el comportamiento de sus partes dentro de sistema
4 Elabora presentaciones multimedia par sustentar el proceso , diseño y dibujo  de objetos tridimensionales

RUTA POR BOGOTA

DESEMPEÑO  describe la posicion de objetos haciendo uso de las herrmientasde google maps para identificar algunos sistemas de referencia

GOOGLE MAPS

   DESEMPAÑO: Reconoce  atraves de la interacion el entorno básico de GOOGLE MAPS

   ACTIVIDAD
 
    1 en grupos cooperativos señale una ruta dentro de la ciudad y consulte sobre la categoría asignada
    2 para la categoría asignada seleccione una imagen, descripción y ubicasion. debe mencionar ( escribir ) la ruta , los integrantes y la categoría
   
     CATEGORÍAS:
 
   *  bibliotecas
   *  iglesias
   *  universidades
   *  parques y plazas
   *  lugares turísticos
   *  teatros
   * centros culturales
   * museos y galerías
categoria lugares turisticos

moserate

GOOGLE MAPS

   


DESEMPEÑO:

RECONOCE TRAVES DE LA INTERACION  EL ENTORNO BASICO DE GOOGLE MAPS

 

METAS Y DESEMPEÑOS 2014

     

        METAS


1  El computador es una herramienta que permite comunicar y elaborar productos

2 El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden ser complejos de generar en ambientes reales

  DESEMPEÑOS


 1 Representa objetos tridimensionales de referencia  para localizar o describir posición de objetos y figuras

2 Propone diseños gráficos de modelos o espacios  estableciendo su relación  con el entorno físico

3 Crea presentaciones multimedias  para sustentar el proceso, diseño y dibujo de un entorno físico 

DIBUJO PICTÓRICO

DIBUJO PICTÓRICO

DIEGO VELASQUEZ           LOUIS  DAVID                 ARTEMISAS
  , 

El retrato pictórico es un género dentro de la pintura, en el que se pretende representar la apariencia visual del sujeto, en particular cuando lo que se retrata es un ser humano, aunque también pueden representarse animales. Los retratistas trabajan por encargo, tanto de personas públicas como de particulares, o inspirados por la admiración y el afecto hacia el protagonista. A menudo son documentos de familia o de Estado, así como recuerdos de la persona retratada. Cuando el artista se retrata a sí mismo se trata de un autorretrato. En el lenguaje pictórico en cambio abundan los matices, las mezclas de color, la luz y la sombra con sutilezas

METAS Y DESEMPEÑOS 3 TRIMESTRE

 


              METAS 
     
  1 Las TIC permiten ubicar información, manejar

 y procesarla.

 2 El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden ser complejos de generar en ambientes reales.


             DESEMPEÑOS 


  1 Clasifica información sobre sistemas de representación gráfica técnica universal para comprender y expresar sus propias ideas.

  2 Organiza información relacionada con el entorno físico, naturales o principios matemáticos  para comprender y explicar fenómenos basada en criterios específicos.

3Construye gráficos de  modelos o mecanismos basados en informaciones numéricas tomadas de un entorno.

METAS Y DESEMPEÑOS 2 TRIMESTRE

    METAS: 

   1  Las Tic se pueden usar para probar predicciones, descubrir patrones y relaciones.

    2  El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden ser complicados   

                                                                de repetir en ambientes reales.

 DESEMPEÑOS:

             

  1  Diseña tablas dinámicas y cuadros para recoger y organizar información a partir de 

mediciones, encuestas o análisis de mecanismos.  Construye  un modelo matemático que 

muestre las relaciones y grafique comportamientos a partir de datos tomados de un entorno. 

  2  Propone diseños  gráficos de modelos para explicar la funcionalidad  de un objeto o mecanismo.

MAQUINAS DE EFECTOS ENCADENADOS

  

       desempeño: organiza una secuencias de una presentación animada haciendo uso de las herramientas  del software

                        maquinas de efectos encadenados 


     también se les llama MAQUINA DE RUBE GOLDBERG  en ingles .
       Las maquinas de efectos encadenados (rube goldberg ) trabajan por si solas , cada efecto hace que se                                  
      desencadene otro sin la persona lo toque o le haga algún movimiento los efectos siguen una secuencia  
       en un  orden determinado .
       
     
        


       QUE DEBE TENER MI MAQUINA DE EFECTOS 
    ENCADENADOS


         DEBE INICIAR CON UNA CANICA
         DEBE CONTENER RAMPLAS ( LINEALES O HELICOIDALES )
         MOVIMIENTO DE SUBE Y BAJA
         PALANCAS
         ENCENDER UNA BOMBILLA O UN MOTOR
         DEBE DURAR MÍNIMO 7 SEG

EDICIÓN DE IMAGEN

EDISION DE IMÁGENES

    desempeño :  identifica  las diferencias entre tamaño de la imagen , tamaño de archivo y tipo de imagen a traves de la manipulacion del sofware GIMP

·       LWWY

TAMAÑO: 12.0 KB                     

TAMAÑO EN DISCO: 16.0 KB  

altura 174

anchura 290

·       HARRICITO

TAMAÑO : 148 KB                      

TAMAÑO EN DISCO 142kb     

ANCHURA   299

 ALTO   169

 ·       FUEGO

TAMAÑO: 9.93 KB         

TAMAÑO EN DISCO: 12.0KB

ANCHURA  340

ALTO 148

·       CUADERNO

TAMAÑO: 7.42 KB                    

TAMAÑO EN DISCO: 8.00 KB   

 ANCHURA 225   

ALTO  225

lwwy cambio

tamaño 148 kb

tamaño de disco 152 kb

harricito cambio

tamaño 148kb

tamaño de disco 152kb

fuego cambio

tamaño 147kb

tamaño de disco 148kb

cuaderno   cambio

tamaño 148kb

tamaño de disco 152kb